Programas sin Tutor - CAR

El equipo CAR 

Nuestro equipo de Profesionales dispuestos a enseñar con la mejor metodología
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Ángel Cuesta

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Santiago Manrique

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Ana Fernández

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Ángel Cuesta

Socio, Maestro y responsable del Área de Ciencias y Tutor especialista. Con 16 años en CAR.
Sus funciones y características principales:

  • Responsable Área de Ciencias del Centro y tutor especializado en los programas de Excelencia en Matemáticas, Física y Química.
  • Coordinación del equipo de profesores del Área de Ciencias para la obtención de resultados, fruto de una planificación equilibrada y coherente, siempre en función de las necesidades del alumno.
  • Fruto de la continua formación, posee un conocimiento perfecto del sistema educativo, lo que otorga una seguridad en las posibilidades de éxito y en encontrar la mejor solución al problema del alumno/a.
  • Busca continuamente la EXCELENCIA como camino para mejorar las
    potencialidades y habilidades de cada alumno/a, así como una validación constante de la alta exigencia y responsabilidad que demanda a su equipo.
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Araceli Parra Sánchez

Maestra y responsable de los alumnos de primaria y primeros cursos de secundaria. Licenciada en Economía y
Curso de Aptitud Pedagógica (CAP). Títulos expedidos por la Universidad de Alicante. Áreas de estudio: adaptación de las TIC´s en el aula, psicología del adolescente, sociología de la educación. Elaboración de unidades didácticas y de la programación del curso académico. Con 10 años de en CAR. Sus funciones y características principales:

  • Responsable o tutora del alumnado de primaria y 1º, 2º Y 3º de la ESO, especializada en la asignatura de matemáticas.
  • Profesora y encargada de las asignaturas relacionadas con la economía tanto en la ESO, como bachiller y ciclos formativos, así como a niveles universitarios.
  • Control diario de agendas y planificación de las tareas a realizar y de estudio.
  • Contacto semanal con los padres para tutorizar el trabajo del fin de semana.
  • Busca de la mejora continua que permita incrementar la autoestima de los alumnos y alumnas. 
  • Conocimiento y aptitudes pedagógicas que permite detectar el problema y encontrar la mejor solución.
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Santiago Manrique

Maestro y Biólogo por la UA – CEO de la empresa, fundador y figura principal donde se sostiene los valores creados por él mismo. Con 39 años de experiencia docente y 28 años en CAR.
Sus funciones y características principales:

  • Dialogo inicial con los padres o tutores para la detección, diagnóstico y evaluación del mejor plan para lograr los objetivos deseados.
  • Asignación del tutor según las necesidades y objetivos del alumno/a
  • Coordinación del equipo de profesores para la obtención de resultados fruto de una planificación equilibrada y coherente siempre en función de las necesidades del alumno.
  • Conocimiento perfecto del sistema educativo y sus entresijos, lo que permite mejorar las posibilidades de éxito y encontrar la mejor solución al problema del alumno/a.
  • Busca continuamente la EXCELENCIA como camino para mejorar las
    potencialidades y habilidades de cada alumno/a así como una validación constante de la alta exigencia y responsabilidad que demanda a su equipo.
Programas sin Tutor - CAR
Ana Fernández

Maestra y Licenciada en Filología Hispánica por la Universidad de Alicante. Nivel Superior de Valenciano Certificado por la UA, la Junta Qualificadora y la Escuela Oficial de Idiomas. Curso de Aptitud Pedagógica (CAP) de la Universidad de Alicante.
27 años dedicada a la enseñanza, desempeñando funciones profesora de la ESO, profesora de Español para extranjeros, examinadora de la Junta Qualificadora y monitora de taller de periodismo.
Con 26 años en CAR.
Sus funciones y características principales:

  • Responsable del Área de Letras y Tutor especialista en CAR

Después de tantos años de experiencia, he llegado al convencimiento de que los alumnos que acuden a nuestro Centro no sólo buscan un refuerzo en lo estrictamente académico, sino que demandan cierta dosis de empatía: alguien que los entienda y sepa orientarlos en una etapa de su vida que es muy complicada. Por ello, entre mis objetivos está, no solamente la transmisión de conocimientos, sino la creación de un buen ambiente de trabajo dentro del aula que proporcione a los alumnos el impulso que necesitan para sacar el máximo rendimiento a sus posibilidades.

Programas sin Tutor - CAR
Francisco Hernández López

Licenciado en Historia por la UA en 2014, con máster en educación, Valenciano Mitjà certificado por EOI e inglés B2 certificado por Trinity College London. Responsable del área de humanidades e inglés en CAR.

Lo primero en nuestro trabajo es hacerles ver que no somos sus enemigos, generar un ambiente de trabajo relajado, pero a la vez disciplinado, un lugar donde se sientan a gusto. Seguidamente hacerles comprender que somos un apoyo, no un instrumento de tortura o castigo, ni un enemigo al que enfrentarse, ayudándoles con sus ejercicios, haciéndoles ver que no es tan incomprensible su tarea (el inglés es otra lengua como el castellano, y si puedes expresarte en una, puedes hacerte entender en ambas).

Una vez logrado esto el siguiente paso es ayudarles a comprender y asimilar lo que necesitan aprender. Esto se ve, muy bien, en el trabajo que realizamos con las ciencias sociales, donde la materia es muy amplia y hay que enseñarles a discernir lo esencial, la manera de trabajarlo y asimilarlo lo más rápido posible para poder llevar un estudio equilibrado y planificado con el resto de las materias.

Programas de éxito

Programas de excelencia

Diseñado para SACAR EL MÁXIMO POTENCIAL de cada alumno, su excelencia. Adaptamos nuestro programa a cada alumno. Basados en técnicas y habilidades ESPECÍFICAS con las que ayudamos al alumno a conseguir sus metas.

Programas sin tutor

Orientado a alumnos responsables que necesitan un buen profesional para resolver sus dudas o conseguir metas más altas, como la mejora de sus notas durante el curso y en selectividad.

Programa con tutor

Programas con tutor

Dirigido a alumnos que muestran resistencia al trabajo diario, desinterés, desmotivación y necesitan un TUTOR que dirija y empuje sus estudios. Es el más demandado actualmente.

Centro de estudios

Selectividad EBAU

Acceso Ciclo Formativo
Primaria o Refuerzo